Prezentacje maturalne z polskiego

Nauczyciel języka polskiego na początku roku szkolnego w klasie maturalnej powinien udostępnić licealistom listę tematów maturalnych (prezentacje maturalne). Z listy zaproponowanych tematów licealista decyduje się na jeden i formułuje możliwość jego sporządzenia, który prezentuje do akceptacji poloniście. Jeśli w spisie nie ma tematu odpowiadającego uczniowi klasy maturalnej, istnieje szansa wymyślenia własnego tematu przed zostanie ogłoszona szkolna lista tematów. W takim razie prezentacja musi mieć powiązanie z literaturą. Wybierając temat uczeń powinien się kierować nie tylko jakością nabytej wiedzy z języka ojczystego, ale w głównej mierze własnymi predyspozycjami. Należy mieć na uwadze, że prezentacje nie odzwierciedlają tylko wiadomości książkowych, ale dają możliwość pokazać zdolność dojrzałego argumentowania. Niemało prac ma charakter uniwersalny i daje swobodę w strategi realizacji. Najważniejsze jest by praca maturalna pozostawała zgodna z posiadaną wiedzą nie tyko z zakresu literaturoznawstwa (np. maturzysta fascynująca się historią XX wieku mógłby wybrać pracę maturalną opartą na lekturach z tego okresu, ktoś lubiący plastykę mógłby wybrać temat poświęcony malarstwu, zaś kibice mogą napisać o języku komentatorów sportowych). Przy precyzowaniu tematu prezentacji maturalnej należy klarownie wyrazić jego zasięg, a także teksty kultury, na których będzie się on opierać literatura i film. Wybierając temat, powinno się przywiązać uwagę na słowa - klucze wybranej pracy podkreślające cel prezentacji maturalnej np. rola ustalonego motywu literackiego. Są to określenia, które wyraźnie ukierunkowują pracę. Dodatkowo, należy rozważyć dobór tematu pod względem wiedzy z epok, dzieł określonych artystów, a także wybranych motywów.